“江梦南：绽放在无声世界”

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26岁的听障少女江梦南即将开始新的学业生活——在清华大学生命科学学院攻读药学博士。 从小双目失明的她，通过读嘴唇学会了说话。 对江梦南来说，这个宝贵的技能弥补了她的身体缺陷，为她的人生获得了越来越多的机会和可能性。

江梦南出生于湖南省郴州市宜章县的瑶族教师家庭。 半岁时，她因肺炎服用耳毒性药物，引起极重度神经性耳聋，左耳损失超过105分贝，右耳听力完全丧失。 母亲江文革和父亲赵长军带着她求医，终于被诊断出声音哑了。 父母很乐意让她去聋哑学校，拒绝要求另一个孩子，全心全意培养江梦南，教她读唇语学习发声和说话。

听障儿童的语言恢复是一个艰难而漫长的过程。 江梦南说，要理解喉咙振动和口形变化的关系是语言恢复的突破口也是最困难的。 通过这个关口，江梦南一年了。 接下来是主音。 聋哑人必须读一个字的音，练习上千次。

江梦南说的第一句话是“妈妈”。 在去北京看病的回程列车上，玩具掉了下来，江梦南发出了求救的声音。 江文革惊讶地注意到，是突然进行语言训练的结果。 她乘机多次约女儿“妈妈”，让女儿摸喉咙，感受声音的振动。

为了准确掌握康复训练的做法，江文革带女儿去了湖南省聋儿语言康复中心，自费参加了特教老师的训练。 除此之外，她和丈夫还找到了儿童心理学、家庭教育和聋哑儿童康复的书进行学习。 为了训练江梦南善于识别别人嘴唇的变化，江文革每天给她看带字幕的电视节目。

每天训练好几次，2岁的时候江梦南的语言能力赶上了同龄人。 她不仅会说普通话，还会说当地方言，三岁的时候上了幼儿园。 但是真正的考验是上小学。 考虑到她的听力障碍，学校建议6岁的江梦南晚一年入学。 一年后，学校接纳她为旁听生，没有将她的成绩纳入对老师的考核范围。

令人高兴的是，江梦南的学习能力很强。 到小学4年级为止，江梦南的成绩是全班前三。 四年级结束后，女孩子直接提出跳到六年级。 经校方同意，父母帮助她通过暑假自学完了五年级的课，顺利升入六年级。 小学毕业后，江梦南又做了一个决定，就像在当地学习优秀孩子一样，想离家100多公里的郴州市读中学。

2004年，江梦南参加了郴州市6中的入学考试，并以第二名的优异成绩被录取。

年，江梦南参加了大学入学考试，考了573分，超过了1分的分数线成为了2分。 这对许多考生来说是相当好的成绩，但是江梦南不满足，主动提出重新学习一年。 第二年，她以615分进入吉林大学。

选择吉林大学是因为想体验北方的生活，另一个理由是她的偶像张海迪也是从这所大学毕业的。 自己的特殊经历，让江梦南从小就有治病救人、祛病的“英雄梦”，因为听障不能学医，她选择了药学专业。

良好的自学和思考习性迫使江梦南通过学习之路斩首。 “通过看黑板、ppt和书来自学。 ”。 江梦南说，父母从小就有意培养她独立思考的能力。 面对棘手的问题，父母不直接告诉她答案，而是建议她找点资料，在这个过程中问题也会解决。

从本科到硕士的7年间，江梦南一直在吉林大学学习和生活。 大学参加了英语四级考试，听不到英语听力的广播，所以江梦南放弃了听力题。 在听力占总分的35%的情况下，她还在钢笔问题上取得了四级430分和六级505分的好成绩。

“安静的世界，让我越来越多的时间思考问题。 ”。 江梦南是一个外向开朗的人，曾经说过想当记者。 但是因为听力，她不得不放弃进行学术研究。

在吉林大学攻读硕士期间，江梦南用英语发表的论文被收录在国际权威数据库《科学引文索引》( sci )中。 在实验室里，研究人员必须戴上口罩进行实验，江梦南只能尽量了解对方的操作，稍后再去消化和总结。 每次处理研究中的问题，江梦南都很有成就感，思考的力量也更深刻。

硕士导师杨晓虹给了江梦南很多学习上的帮助。 一开始，江梦南读唇语也不能理解一些专业名词，所以杨晓虹用纸笔和她交流。 让杨晓红高兴的是，硕士论文答辩时，江梦南能用熟练的口语与老师交流。 因为双耳失聪，江梦南不能做药物化学实验。 杨晓虹建议在攻读博士学位时选择计算机辅助药物的设计方向。

6月22日，在吉林大学毕业生学位颁发仪式上，江梦南正式获得硕士学位，获得吉林大学年度自强自立研究生称号。

自强不息的江梦南感动了吉林大学党委书记杨振斌。 杨振斌说，江梦南为身体有残疾的人树立了榜样，她的事迹充分证明了聋哑人在家人和学校的帮助下能够很好地融入社会。

“唇语是一生都需要学习的事，每100个人就有100种不同的唇语方法。 ”。 江梦南一般只有和别人接触一周，才能迅速读懂对方的嘴唇。 在大学期间，她经常回到家乡在特殊教育学校做志愿者，鼓励哪些听障儿童一起学习唇语，使人生成为越来越多的机会和可能性。

江梦南总是坚定地走在自己的计划道路上。 今后从学校进入社会，双目失明会带来很多不便，这是她必须要考虑的现实。 她想通过自己的努力留在大学，继续学术研究。