“真正的社会变革需要年轻人全心参与”

本篇文章5802字，读完约15分钟

“只有‘双11’清晰，‘双12’不清晰的90后不是好青年！ ”

最近，浙江大学信息传播专业研究生李玲很忙。 她和同学毛雪逸为了创作、拍摄、编辑12月12日“困境儿童关注日”的播放电影，一周前就积极地表示“快把自己逼疯了”。

“年轻人微信朋友圈的网络传播关注的是电影娱乐、明星八卦以及有点实力的公司的商业行为。 例如11月11日在网上的大抢购等。 听说现在淘宝12月12日也将进行疯狂抢购活动，12月12日也是“中国困境儿童关注日”啊。 我们的任务是将越来越多同龄人的视线聚焦在弱者身上，引导到公益之上。 ”。 李玲和她的同学每天都有头脑风暴会。 讨论的议题是网络热词是什么，如何让她们做的微信、微博更容易被点击和接受。

11月27日，他们制作了微信《童年不幸的明星与困境中的孩子的故事》！ 这和12.12有关。 你做吗？ 》中，他们把王菲、张艺谋、韩红、安吉丽娜、李连杰这些炙手可热的艺人和困境中的孩子们放在一起，有美图和故事。 接着，他们又发表了“大中困境的孩子”、“汶川地震引发的孩子困境的思考”，抓住同龄人的点击概率。 然后，还进行了两个微型视频的拍摄。 一个是“最惨的童年”，另一个是“90后的大学生展望另一个未来”。

他们的导师是浙江大学软文媒体与社会快速发展研究所副所长徐敏副教授。 她解释说困境儿童关注日由国内4000多个机构和个人共同倡导设立每年在北京有主题活动

今年12月12日，由中国儿童福利与收养中心、儿童乐益会、北京师范大学社会快速发展与公共政策学院家庭与儿童研究中心、浙江大学媒体与国际文化学院中国公益传播研究中心共同主办的第四个中国困境儿童关注日《另一个未来——中国儿童福利与儿童保护制度建设论坛》在北京

徐敏是《困境儿童关注日》的发布策划负责人。 通过前三个“困境儿童关注日”的活动，大众媒体对“困境儿童”一词的采用量呈几何级增长。 根据浙大研究生院的专业研究，“困境儿童”一词去年的网络检索量为359条，到了2080条，但到了2080年，这个词汇的采用量上升了100倍以上。 并用于党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革几个重大问题的决定》，首次出现在中央决议中。

徐敏说，这是一种单方面的收获，她的学生在一次活动中成长成熟，不仅专业业务能力得到提高，还开始关注基础，关注社会，关注自己所学能否实际推动国家进步，关注许多年龄独生子女所不具备的社会情感

不同的90后，不同的大学生

如何在网上刮目相看？这些学生通过研究发现，wechat上的暴力镜头，特别是悲惨的事情往往非常迅速。

这还不容易吗？ 所谓困境中的孩子，就是遭受暴力或者处境悲惨的孩子，这样的信息素材太多了。 要说干就干，收集虐待儿童年度恶劣事情的微信是在两天内制作的。 但是，在课堂讨论时，很多同学觉得“太残忍了，孩子们就这样，放在我们的公众号里传达，是不道德的。” 他们讨论的结果认可了徐老师对这部微信制作的评价:缺乏感情，有情节，缺乏感情。 同学们总结道，我们要以真诚的态度提倡大家关心困境儿童。

李玲上浙大后，定期给杭州郊区外来务工人员的孩子们上“如何成为好记者”的课。 这是当地蒲公英计划的一部分。 在向孩子们解释有价值的信息时，不知不觉中，李玲也揉出了徐敏经常谈论的困境中孩子们关注的问题。 在最后一堂课上，她说情报记者最重要的是有一颗善良的心，有能力的话就要帮助别人。

吴红雨副教授浙江大学毕业后，一直参加徐老师的传达研究课题，但学生们通过参加公益活动，特别是三次困境儿童传达项目，感到越来越有思想了。

郭昊就是一个例子。 她从浙江大学毕业后，去非洲乌干达做了一年志愿者，回国后积极参加了她们的公益传递项目。 最近，浙大知名哲学系研究生患有白血病，但家庭贫困，医疗费不足30万元的新闻被微信朋友圈疯狂转发。 出乎意料的是，他在10小时内收到了50万元的捐赠。 郭昊不太兴奋。 如果生病的不是浙江大学的学生，而是山区的孩子，他们能那么快接受捐赠吗？ “如果不做公益，通常人很难在这方面考虑问题。 ”

最终，学生们多次改变两个微视频，说:“听说无法表达我们的感情，转载率高又如何？ 必须用轻松幽默、让人思考的方法来传达。” 李玲说。

“激愤时弊，热血做公益，脚踏实地，直到理智地寻找出路。 我意识到，每一个都是社会形态中的有机组成部分，真正的社会变革，都需要我们年轻人全心全意的参与。 ”。 郭昊说。

研究国家的问题不是抹杀国家

“我在上课的时候发现这些90多岁的孩子与社会脱节。 ”。 徐敏指出，过去贫富分化不大，而且来自许多大学生不发达地区，他们了解现实，了解国情，改变家乡落后面貌的动力很强。 但是现在能读大学的学生通常生活条件不差，研究生孩子家庭更好，特别是来自江浙一代的生源。 “但是，实际上中国有很多落后的地方，问题也不少。 如果大学老师不做了，学生毕业后去了城市，可能一辈子都不会知道社会弱势群体的生活。 ”

最近，网上有人主张，大学教师上课讲国家落后是“抹杀”的国家。 徐敏不同意这个看法。 第一，她和同事们在课上谈一点有争议的观点，不是追求所谓的“学术自由”，而是学科本身的要求。 学科对社会的贡献是发现问题，提出问题，讨论问题，进而寻求处理问题的方法。

第二，国家开大学培养大学生是为了培养越来越多有能力推动国家进步的人才。 要追求进步，为什么不知道落后呢？ 如何不进行先进的研究？

第三，随着经济的快速发展和城市化进程的加快，现在的大学生独生子女多，城市人口多，从小到大除了读书，对社会也不太了解。 老师有责任打开他们的社会责任意识，激发他们的社会野心，向他们教授科学的认知论和做法论，鼓励他们为推动中国社会的进步而努力。

“如果一所大学不能让学生意识到读大学不仅仅是为了父母，也不仅仅是为了自己的未来，那么这是大学最大的错误，也是国家的损失。 ”。 徐敏说。

“其实这些事情大部分老师都在做，为社会改造做出了贡献。 ”。 徐敏比如自己成立了中国公益传播研究中心担任主任，学院院长吴飞教授主动要求担任副主任。 徐敏，开个玩笑，你比我高好几级呢。 吴飞做公益传达说你更专业，但我也参加。

吴红雨出生在温州，在杭州长大，顺风成为大学教师。 她通过资料调查研究发现，从全国范围看，与浙江相比，其他地方的公共服务和对弱势群体的保护意识并不强烈。 她本来是研究广播电视方向的，看到这些遗憾的地方，她说:“我想改变它的愿望特别强烈，我相信大学生和我的心情一样。”

许怡是徐敏的研究生，在读书期间完美参与了困境儿童的关注日活动，毕业论文也以此为选题，今年她留校当了指导老师，带着300多个新生。 许怡认为，现在的大学生对公益热情很高，特别是帮助困境中的孩子，但很多和她一样，帮助困境中的孩子的方法是先出钱、出物质，行动上有很多理所当然的盲点。 她现在指导大学生从改变个人结构开始，“从简单的参加者变成成熟的思考者，然后做的事情不同。”

“国家的可持续快速发展，不仅要改善硬件、科学技术进步，更重要的是建设软实力、提高社会人文素养。 如果把大学生孤立于社会之外，这个国家也很奇怪。 ”。 徐敏说。

本报记者闭塞力源:中国青年报

最近，浙江大学信息传播专业研究生李玲很忙。 她和同学毛雪逸为了创作、拍摄、编辑12月12日“困境儿童关注日”的播放电影，一周前就积极地表示“快把自己逼疯了”。

“年轻人微信朋友圈的网络传播关注的是电影娱乐、明星八卦以及有点实力的公司的商业行为。 例如11月11日在网上的大抢购等。 听说现在淘宝12月12日也将进行疯狂抢购活动，12月12日也是“中国困境儿童关注日”啊。 我们的任务是将越来越多同龄人的视线聚焦在弱者身上，引导到公益之上。 ”。 李玲和她的同学每天都有头脑风暴会。 讨论的议题是网络热词是什么，如何让她们做的微信、微博更容易被点击和接受。

11月27日，他们制作了微信《童年不幸的明星与困境中的孩子的故事》！ 这和12.12有关。 你做吗？ 》中，他们把王菲、张艺谋、韩红、安吉丽娜、李连杰这些炙手可热的艺人和困境中的孩子们放在一起，有美图和故事。 接着，他们又发表了“大中困境的孩子”、“汶川地震引发的孩子困境的思考”，以抓住同龄人的点击概率。 然后，还进行了两个微型视频的拍摄。 一个是“最惨的童年”，另一个是“90后的大学生展望另一个未来”。

他们的导师是浙江大学软文媒体与社会快速发展研究所副所长徐敏副教授。 她解释说困境儿童关注日由国内4000多个机构和个人共同倡导设立每年在北京有主题活动

今年12月12日，由中国儿童福利与收养中心、儿童乐益会、北京师范大学社会快速发展与公共政策学院家庭与儿童研究中心、浙江大学媒体与国际文化学院中国公益传播研究中心共同主办的第四个中国困境儿童关注日《另一个未来——中国儿童福利与儿童保护制度建设论坛》在北京

徐敏是《困境儿童关注日》的发布策划负责人。 通过前三个“困境儿童关注日”的活动，大众媒体对“困境儿童”一词的采用量呈几何级增长。 根据浙大研究生院的专业研究，“困境儿童”一词去年的网络检索量为359条，到了2080条，但到了2080年，这个词汇的采用量上升了100倍以上。 并用于党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革几个重大问题的决定》，首次出现在中央决议中。

徐敏说，这是一种单方面的收获，她的学生不仅在一次活动中成长，专业业务能力提高，关注基础，关注社会，关注自己所学能否实际推动国家进步，拥有许多同辈独生子女所没有的社会情感

不同的90后，不同的大学生

如何在网上刮目相看？这些学生通过研究发现，wechat上的暴力镜头，特别是悲惨的事情往往非常迅速。

这还不容易吗？ 所谓困境中的孩子，就是遭受暴力或者处境悲惨的孩子，这样的信息素材太多了。 要说干就干，收集虐待儿童年度恶劣事情的微信是在两天内制作的。 但是，在课堂讨论时，很多同学觉得“太残忍了，孩子们就这样，放在我们的公众号里传达，是不道德的。” 他们讨论的结果认可了徐老师对这部微信制作的评价:缺乏感情，有情节，缺乏感情。 同学们总结道，我们要以真诚的态度提倡大家关心困境儿童。

李玲上浙大后，定期给杭州郊区外来务工人员的孩子们上“如何成为好记者”的课。 这是当地蒲公英计划的一部分。 在向孩子们解释有价值的信息时，不知不觉中，李玲也揉出了徐敏经常谈论的困境中孩子们关注的问题。 在最后一堂课上，她说情报记者最重要的是有一颗善良的心，有能力的话就要帮助别人。

吴红雨副教授浙江大学毕业后，一直参加徐老师的传达研究课题，但学生们通过参加公益活动，特别是三次困境儿童传达项目，感到越来越有思想了。

郭昊就是一个例子。 她从浙江大学毕业后，去非洲乌干达做了一年志愿者，回国后积极参加了她们的公益传递项目。 最近，浙大知名哲学系研究生患有白血病，但家庭贫困，医疗费不足30万元的新闻被微信朋友圈疯狂转发。 出乎意料的是，他在10小时内收到了50万元的捐赠。 郭昊不太兴奋。 如果生病的不是浙江大学的学生，而是山区的孩子，他们能那么快接受捐赠吗？ “如果不做公益，通常人很难在这方面考虑问题。 ”

最终，学生们多次改变两个微视频，说:“听说无法表达我们的感情，转载率高又如何？ 必须用轻松幽默、让人思考的方法来传达。” 李玲说。

“激愤时弊，热血做公益，脚踏实地，直到理智地寻找出路。 我意识到，每一个都是社会形态中的有机组成部分，真正的社会变革，都需要我们年轻人全心全意的参与。 ”。 郭昊说。

研究国家的问题不是抹杀国家

“我在上课的时候发现这些90多岁的孩子与社会脱节。 ”。 徐敏指出，过去贫富分化不大，而且来自许多大学生不发达地区，他们了解现实，了解国情，改变家乡落后面貌的动力很强。 但是现在能读大学的学生通常生活条件不差，研究生孩子家庭更好，特别是来自江浙一代的生源。 “但是，实际上中国有很多落后的地方，问题也不少。 如果大学老师不做了，学生毕业后去了城市，可能一辈子都不会知道社会弱势群体的生活。 ”

最近，网上有人主张，大学教师上课讲国家落后是“抹杀”的国家。 徐敏不同意这个看法。 第一，她和同事们在课上谈一点有争议的观点，不是追求所谓的“学术自由”，而是学科本身的要求。 学科对社会的贡献是发现问题，提出问题，讨论问题，进而寻求处理问题的方法。

第二，国家开大学培养大学生是为了培养越来越多有能力推动国家进步的人才。 要追求进步，为什么不知道落后呢？ 如何不进行先进的研究？

第三，随着经济的快速发展和城市化进程的加快，现在的大学生独生子女多，城市人口多，从小到大除了读书，对社会也不太了解。 老师有责任打开他们的社会责任意识，激发他们的社会野心，向他们教授科学的认知论和做法论，鼓励他们为推动中国社会的进步而努力。

“如果一所大学不能让学生意识到读大学不仅仅是为了父母，也不仅仅是为了自己的未来，那么这是大学最大的错误，也是国家的损失。 ”。 徐敏说。

“其实这些事情大部分老师都在做，为社会改造做出了贡献。 ”。 徐敏比如自己成立了中国公益传播研究中心担任主任，学院院长吴飞教授主动要求担任副主任。 徐敏，开个玩笑，你比我高好几级呢。 吴飞做公益传达说你更专业，但我也参加。

吴红雨出生在温州，在杭州长大，顺风成为大学教师。 她通过资料调查研究发现，从全国范围看，与浙江相比，其他地方的公共服务和对弱势群体的保护意识并不强烈。 她本来是研究广播电视方向的，看到这些遗憾的地方，她说:“我想改变它的愿望特别强烈，我相信大学生和我的心情一样。”

许怡是徐敏的研究生，在读书期间完美参与了困境儿童的关注日活动，毕业论文也以此为选题，今年她留校当了指导老师，带着300多个新生。 许怡认为，现在的大学生对公益热情很高，特别是帮助困境中的孩子，但很多和她一样，帮助困境中的孩子的方法是先出钱、出物质，行动上有很多理所当然的盲点。 她现在指导大学生从改变个人结构开始，“从简单的参加者变成成熟的思考者，然后做的事情不同。”

“国家的可持续快速发展，不仅要改善硬件、科学技术进步，更重要的是建设软实力、提高社会人文素养。 如果把大学生孤立于社会之外，这个国家也很奇怪。 ”。 徐敏说。

本报记者堵车