“不忘初心，方得始终——北京化工大学化学学院优秀学生事迹”

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杨恒旺，男，汉族，1998年1月出生，中国共产党员，北京化工大学化学专业级学生。 连续三年获得国家奖学金，超分子二等奖学金，获得校级三好学生称号，参与大创国家级优秀科研项目。

杨恒旺来自宜居的四川成都，三年前他选择了自己喜欢的化学专业，从来到北化的那一刻起，他就立志成为更优秀的人。 三年的时间转瞬即逝，他追随自己的初心，继续成长，他努力前进，一步一个脚印，走向远方。

学问就像逆水行舟，不进则退

初北化，宿舍的学长对他说:“在大学学习不是唯一的，但必须把学习放在第一位。” 这句话很简单，但是作为大学生，最重要的任务是学习。 在学习中，他保持着自己中学时代养成的好习性，对自己要求很严格。 三年来，他的gpa累计达到3.96，专业排名第一，他立足于自己，实践着无止境的学习理念，成为了更优秀的人。

因为大学的时间安排远比中学灵活，不是固定的固定工作和休息，所以有必要随时协调繁杂的事务和学习，把握学习节奏。 每个人都需要找到适合自己的学习方法，但他的学习法则是认真听课。 特别是观察老师讲解的细节，对于老师留下的思考问题，他特别重视，可以给老师给学生留下自学的好机会，开拓学生的视野，帮助学生更深入地了解这门学科。 而且大学的教学进度比中学快了好几倍，他利用大量的课余时间查漏补缺，他也完全利用了网络教学资源，比如老师入驻的慕课课程，比较处理自己薄弱的环节，课后复习也是他不可缺少的环节，每周结束。 正因为找到了适合自己的学习方法，他最终形成了完整的知识体系。 “书山有路勤，学海无涯，造舟。 ’在学习交流会上他感慨地说。

纸上最终得到浅浅的感觉，知道这件事一定要自己做

学习和使用，是学习最基本的意义。 本科生需要参加科研活动，有什么意义？ 这句话同学在听，老师在听，他也认真思考过。 早一个学期，他就和室友一起申请萌芽杯科研创新项目，在孙晓明老师的指导下，学习电解水制氢高效电极的相关知识。 很遗憾，因为是大一学生，基础知识薄弱，知识结构不系统，不太能理解那种程度的科学研究，所以他没能通过中期审查。 这次失败一方面让他明白并不遥远，加大力度落实，脚踏实地，另一方面提高了他对科学研究的热情，其巨大的挑战激发了他对科学研究更深的兴趣，其失败让他更加认真地学习专业基础知识，更加认真系统的 到了大二，他再次参与科研活动，在陈咏梅老师的指导下，他参加了北京市大学生化学实验竞赛，这样的比赛需要接近本科的实验教学，并且学生思考设计实验，控制具体的实验变量，最终自己设计实验方案并提交实验报告 这样的科研活动不仅让他学习有用，也让他更加热爱自己的专业，最后展现出成果，他得到了科研的喜悦。 大三学年，他申请了大创项目，在刘军枫老师的指导下进行了单原子催化方面的研究，最终项目被选为校级要点项目。 回顾他的科研之路，三年来往返两个校区近百次，调整学习和科研时间，怀着敬畏之心面对科研，虚心接受训练，帮助他作为化学工作者培养基本的科研素养。 他三年的实际行动回答了那个问题:本科生需要参加科研活动，学生可以在其中挖掘自己对专业的有趣之处，将自己的想法付诸实际，进行检验，在这个过程中弥补不足，夯实基础，让学生开阔眼界。 对于着迷的东西，可以试试吗？

千里之行始于足下

如果人生是旅行，那么一生的经历就是旅行的风景。 每一次旅行都必须勇敢的开始，每一次风景都需要进行多次。

大学路上有很多别的风景，点缀着大学生活。 积极参加校运会，他展现了大学生的青春风采，为学院争光的礼物玫瑰、手中余香、答疑志愿者帮助他的同学，夯实了自己的专业基础。 新生的接站志愿者就像3年前他入学时感受到的温暖一样，让后辈们感受到了北化一线的温暖。 他相信用自己有限的光和热来回报社会、服务社会，对人生有无限的意义。

怀着感谢的心情，一边唱歌一边进行

大学四年，卢杨恒旺见证了北化的一些变化，他成长了，北化也在陪伴着他的成长。 他说，感谢北化提供了优秀的平台、优秀的教育团队、优秀的教育设施，让母校不断成长。 不管他将来去哪里，他都相信他会成为优秀的北化人。 最后希望他和大家一起鼓励这句话:不要忘记初心，方要时刻。