“当今毕业证也打“白条””

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职教调查 当今毕业证也打“白条” 湖北省襄樊职业技术学院跨校合作办学惹麻烦 本报记者 甘丽华 新闻网－中国青年报 -07-19 [打印] [关闭] email推荐: 看着自己手头的两张毕业证书，毕业已有一年的张华（化名）苦笑不已，两张毕业证书都是真的，在网上都能查询到，但却让人满头雾水：高中毕业证显示的是张华2003年9月至2006年6月就读于江苏省张家港市一所高中，而另一张中专毕业证则载明2005年9月至2008年7月，张华就读于湖北省襄樊职业技术学院（以下简称襄樊职院），这是一所高职院校，毕业后应该授予大专文凭。

“无法说明2005年~2006年我在哪里。 别人也不知道为什么没有拿到短期大学毕业证书。 ”。 张华没办法说。 事实上，他已经为此付出了代价，去年报名参军，体检各项达标，有关部门上门访问，但最后这两张莫名其妙的毕业证书毁掉了他的参军梦想。 张华手头有襄樊职院颁发的说明:(大专)毕业证于年颁发。 “这本《说明》和《白条》形同虚设，无济于事”张华痛苦地说，在就业市场上，这个说明只会越来越暗淡，“谁会相信毕业证也会打‘白条’？” 名和张华同班的同学获得了这样的“白条”。 毕业以来，大部分同学在就业过程中遇到过各种各样的不自然。 神通广大的人才培养中心“施主任” 事件从2006年开始也必须谈。 那一年，江苏考生张华参加了高考，取得了438分的成绩，达到了当时专科(二)的录取线。 写高考志愿时，他经人介绍咨询了张家港人才市场中心。 在其中一个办公室，他会见了张家港人才培训中心某施的主任，声称对方曾在张家港市教育局招生。 据张华回忆，看完他的高考成绩后，施主任选了几所学校，让张华照报了志愿者。 然后施主任向他介绍襄樊职院，说这所学校也不错，但是张华没有必要报这所学校。 如果你没被其他学校录取就来找他，可以直接去襄樊职院上学。 同时，做出3年后可以获得普通大学毕业证书，获得本科学位的诱惑性承诺。 张华按照施的建议报了高考志愿，但最后没考上学校，再次找到了施。 对方告知张华可以直接向襄樊职院报告，要求张华几天后领取录取通知书。 在拿到录取通知书的当天，捐赠者任要张华先交了学费。 理由是拿到学校后不需要麻烦。 张华在施提供的交通银行账号里存了4400元。 2006年9月，张华抵达襄樊职院。 我说学校只付了他2400元学费，还得再付2000元。 张华在电话中向施主任询问其他2000元的下落时，对方表示2000元是手续费，他放心了，保证3年后可以拿到普通的大学毕业证。 同为张家港人的李明(化名)的境遇和张华差不多，其高考成绩为398分。 据他们统计，当年张家港市有100多名高中毕业生通过施主任来到襄樊职院学习。 另外，有家庭将两个孩子以这种方式送到襄樊职院学习，分布在药学、生物工程、护理、会计等专业，收费2000元至2万元。 一年后，他们成为教师 入学后，张华和李明被分为高级护理0610班，全班有60名同学，住宿、上课和其他正常录取的同学一样。 这让他们松了一口气。 但是，第二学期，情况发生了变化，他们开始知道自己和正常录取的学生各不相同，他们都被纳入成教学院。 班级名称改为护理本科0601班。 去年7月，护理本科0601的同学相继离校。 他们并没有收到以前约定的普通大专毕业证书，只不过收到了襄樊职院医学院开的“说明”:——同学是襄樊职业技术学院医学院06级5年制护理专业的学生，已经完成了专业阶段的规定课程，毕业证书是年颁发的。 在这里说明！ ” 这个说明连具体的年月日都没有，横线的名字也是同学自己写的，给使用者看，人家根本不承认。 更糟糕的是，张华和李明在学校通过了护士资格考试，但回到张家港后，没有成功注册护士资格证书，“申请材料被提交到省里后仍被归还”。 因为无法取得护士资格证书，他们的就业会受到影响。 张华说:“现在只能作为学徒在医院工作，工资比正式员工低很多，连生活费都不够。” 校方解释说我们在为学生做好事 在接受中国青年报记者采访时，2006年襄樊职院招生处处长，现任学校纪委副书记黄成洪，是学校与张家港卫校共同学习，招收的学生。 学校没有通过中介招生。 “张家港人才培养中心应进行成教招生推广”。 2006年是特殊的一年，湖北省实行“3+2”分级制和五年一贯招收高等职业教育最后一年，招收成人教育套系自考本科学生(招收的成教学生、参加成人高考、取得成教学籍、自考本科毕业)的最后一年 “护理本科0601班应招收成人教育学生，相比成教学历，‘3 + 2’学生可获得普通大专毕业证书，含金量高于成教。 因此，许多学生在入学后参加了“3+2”考试。 所有来自江苏的学生都参加了这次考试，并通过了。 ”。 黄成洪说。 他还说，这些学生当年收到的不是普通的大专录取通知书。 这些学生是按照成教招来的，因为入学缴费没有和普通录取学生在一起，而是开了窗口，入学接待也分开了。 据刚刚退休的原成教学院院长杨姓介绍，2007年他刚到成教学院工作，但由于2006年招生情况较多，关注护理本科0601班，非常了解。 杨院长表示，这些学生都是离线考生，他们学习“3+2”分级制是“曲线救国”。 “3+2”分级制本来是对比中学毕业生的，但在实际操作中，中学毕业生和高中毕业生都是招收的。 按照以往的惯例，高中毕业生3年后可以领取大学毕业证书。 例如2005级的学生中，高中毕业的三年后获得了短期大学毕业证书。 “如果他们一直按照成教的顺序走就没有这些事了，但是学校为了学生着想，把他们变成了“3+2”等级制的大专。 ”。 杨院长说。 为什么2006年入学却获得了2005年~2008年的中专毕业证书？ 杨院长是这样解释的。 当时2005年中专学校的毕业证因理由延期，之后与2006年中专学校的毕业证一起申请。 当时的员工犯了错误，2006年的学生也拿到了2005年入学的毕业证。 他还强调，这个中专毕业证是为了这个班的学生考取护士资格证，将来考取短期大学毕业证。 这是学校为学生做了“好事”。 按理说，取得资格后，学生的中专毕业证学校需要收回。 他还说，这个班的学生可以领取3个毕业证:中专毕业证，明年可以获得大专毕业证和自考的本科毕业证。 登录中国学信网，张华、李明等同学可以查询自己的学籍新闻，上面显示水平专业，学制2年，入学日期2009年7月，学习形式为普通全日制。 但是，他们认为这与当初的约定背道而驰，对年拿到普通的大学毕业证抱有疑问，急切地想表达一种说法。 相关链接: 2006年8月，湖北省教育厅发布通知，要求制定“3+2”分级制和5年一贯的高等职业教育招生计划。 通知指出，2006年“3+2”分级制和5年来，高等职业教育招生规模始终为8000人。 其中师范类计划2000人，非师范类“3+2”分级制和5年一贯制各3000人。 通知指出，“3+2”分级制和五年一贯制定高等职业教育招收中学毕业生，必须经省招录批准方可按照国家有关规定注册学籍。 开办学校要依法办学，维护学生的合法权益，保证学校的信用，发现有违法违规招生行为的，要追究相关负责人的责任。 通知指出，从2007年开始，湖北省将停止继续举办“3+2”分级制和5年一贯的高等职业教育，并要求各学校保持相关稳定的工作人员。 网上调查发现，目前仍有部分省份实行“3+2”分级制和五年一贯的高职教育。 / h// h// h /