伊旗纪委监委创新监督执纪方式把处分决定“一页纸”变成警示教育“一堂课”

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“因为我的党纪观念淡薄，生活中对自己没有严格的要求，酒后驾驶机动车已经被公安机关查处，这违反了国家的法律法规。我深深意识到我的错误，我希望每个人都把我当作一个警告……”3月17日，在扎萨克镇某村支部党员大会上，受处分的扎萨克镇某村的村长张在接受了益气纪委的处分决定后，作了这样的检讨发言。

这是一堂现场警告教育课。"听了他痛苦的陈述后，既震惊又震惊。"会后村党支部书记动情地说。他认为，张的教训使广大党员干部清醒地看到了自己的"薄弱"环节，这已经敲响了警钟。

今年以来，益气纪委监督委员会着力创新和提升监督纪律的方式方法，将处罚决定现场公告与警示教育相结合。除了阅读处罚决定文件和被处罚人的陈述外，还组织现场警示教育，加强以案为鉴，以案促改，以事带人，有效增强警示教育的针对性和实效性，使处罚决定的“一张纸”变成警示教育的“一堂课”。

这一创新措施使得之前的纪律处分决定不再是一次性的决定。在宣布处罚决定时，申报人应解读相关党纪规章制度，以便分析案情，用案例阐明纪律，使党员干部进一步了解党纪政纪。被处罚人应当当场分析自己的违纪行为，当面总结教训，吸取教训，让当事人记性好，让其他党员干部警惕，以此作为警示。同时，纪检人员所在单位要组织召开党员大会，单位主要领导要深入分析党员干部特别是领导干部违纪违法的原因，分析抓班子、领导班子、管干部方面的不足和薄弱环节，制定相应的整改措施，真正以案促改。领导小组成员和分公司小组成员应做好陈述，重点了解和理解处罚情况，并检查存在的问题。

为了达到“惩罚一个人，挥汗如雨一群人”的效果，在宣布处罚决定后，审判室要对案件进行分类、总结和判断，选择典型案例，并将其填入益气党风廉政教育基地的“以事育人”展厅。 每年至少组织全旗各单位党员干部到基地参观学习一次，使参观学习者产生共鸣和感动，有效地构建了广大党员干部“不想腐”的自律机制。

“处分决定不是处分审查的“句号”，而是一个“逗号”，关系到一个人是否受过教育，不会再犯错误。因此，我们要通过这种方式，克服以往处分决定中存在的高度不够、宣传力度不够、警示力度不够等问题，认真、深入、实事求是地做好警示教育工作。”伊金霍洛旗常委、纪检委书记、监事会主席金山说。

除了这种“现场教学”的“线下课堂”，伊金霍洛旗纪委监督委员会还充分发挥新媒体的作用，打造了党风廉政宣传教育的“云课堂”。今年，公共账户发布了81期420多条工作动态信息，涉及近万人。通过日常推进廉政信息、宣传廉政建设、典型案例分析、发布纪检监察工作动态等方式。努力推进党风廉政建设警示教育的常态化，让更多的党员干部和公职人员能够从警示教育中吸取教训，实现警钟长鸣和红线。